
大16开
原:《衡阳师专学报》
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:衡阳师范学院
主 编:周唯一
地 址:湖南衡阳黄白路165号
邮政编码:421008
电 话:0734-8484943 8486656
电子邮件:hysyxb@263.net
国际标准刊号:ISSN 1673-0313
国内统一刊号:CN 43-1453/Z
单 价:10
定 价:60
获奖情况
1999年首届全国百强社科学报
1995、2000年连续被评为湖南省一级期刊
本刊是衡阳师范学院主办的综合性学术研究刊物。第1、2、4、5期为社会科学,第3、6期为自然科学。
衡阳师范学院学报 2009年 第2期目录
历史学研究
罗马帝国早期宗教政策与基督教的发展李永斌 (105)
政治博弈与“二月罢工”——以《申报》为视角的考察胡悦晗 (100)
葛洪卒年新议范江涛 (95)
袁世凯与张謇的恩怨贾熟村 (91)
社会学研究
城市休闲茶馆的涌现和功能——基于泰安TY茗茶馆的个案调查赵甜甜 (113)
以湖湘文化引领长株潭“两型”社会建设郭凤莲 贾岚 (109)
外语教学与研究
英语词汇教学策略研究刘韬 (124)
论文学翻译中的文化传递童莉 (121)
语用预设在英语新闻标题中的应用分析王珪 (117)
教育研究
地方院校师范生从教预期及其调适策略——以湖南省为例蒋迎颖 刘沛林 肖丹 (146)
论高校教师的师德建设黎春峰 (143)
从高校本质属性看我国现代高校行政管理异化朱益上 (138)
论高师教师教育课程结构改革邓双喜 (135)
关于当前高校师德建设的几点思考龙显成 彭斌 (131)
使孩子成为“完全的人”——从散文看鲁迅的素质教育思想余三定 (128)
图书档案
论高校档案工作中的保密杨文 (156)
高校系资料室期刊管理刍议李秀敏 (154)
“两型”社会背景下的高校生态图书馆建设李绍交 (151)
艺术研究
湖湘文化研究的新创获——评萧晓阳《湖湘诗派研究》章池 (176)
关于中国小说创作理论的对话涂昊 任东华 (172)
艺术批评与艺术市场之辩证思考林书传 林乐伦 (169)
鼓与舞的和谐美妙——朝鲜族长鼓舞赵珊 (166)
金铁霖民族声乐教学体系中的几个美声因素李岳庚 (163)
论衡阳影戏的宗教仪式功能李跃忠 (158)
哲学研究
坚持唯物史观是社会主义事业胜利的根本保证苏盛敏 (26)
胡萨米论马克思的分配正义观胡玉梅 (22)
内在知觉的主体与外在知觉的对象——关于“知觉二元论”的思考维之 (15)
论蔡元培的人道主义思想及其历史意义魏长龙 (19)
政治研究
村级直接民主的困境柳飒 (38)
解决“三个群体”的困境 推进和谐社会建设刘定福 (35)
孙中山民生思想与中国改革开放后的民生建设钟兴永 (30)
经济研究
我国企业在财务管理方面如何应对美国金融危机吴赛群 (47)
经济活动中的两种精神动力形态及其意义刘舒适 (43)
法学研究
论法律推理中小前提的构建罗旭 (50)
论医疗事故罪的主体杜莉 (58)
论产品缺陷造成人身财产损害之责任归属魏志义 (54)
宗教研究
宗教和谐观对和谐德育的启示何敦培 (69)
中国化马克思主义宗教历史观研究何虎生 (62)
文学研究
《飘》的倾向性问题刘翠湘 (88)
耐莉的叙事和耐莉的故事汪小英 (85)
海派小说的性别时间观韩冷 (79)
郁达夫小说中“病态”性爱描写的积极意义浅探范卫平 (76)
论宋人驿铺题诗李德辉 (72)
无
阳先顺教授简介 (F0003)
孟宪文教授简介 (F0002)
船山研究
王船山身体美学观与身体审美体验创造许定国 (1)
批判与重构——王船山道器关系论李秀娟 (11)
再谈王船山《诗广传》对《诗经》的解读曾玲先 (7)
期刊汇总
- 2009年 01 02
- 2008年 01 02 03 04 05 06
- 2007年 01 02 03 04 05 06
- 2006年 01 02 03 04 05 06
- 2005年 01 02 03 04 05 06
- 2004年 01 02 03 04 05 06
- 2003年 01 02 03 04 05 06
- 2002年 01 02 03 04 05 06
- 2001年 01 02 03 04 05 06
- 2000年 01 02 03 04 05 06
- 1999年 02 03 04 05 06
- 1998年 01 02 03 04 05 06
- 1997年 01 02 03 05 06
- 1996年 03 04 05 06
- 1995年 01 02 03 04
- 1994年 02 03 04 05 06
- 1993年 06
- 1991年 01 02 03 04 06
维普期刊订阅服务
半价订阅期刊
随意下载文章
电子期刊阅览室--满足你移动办公的个性之需














