体育专业学校体育学课程教学改革的理论与实践研究

胡建华 邵伟德

浙江师范大学体育与健康科学学院,浙江金华321004

摘  要:

运用文献资料、问卷调查、理性思维等方法,对体育专业理论课学校体育学的教学现状进行了分析.针对存在的问题,以当代课程理论为思想基础,从重视学生“学”和能力的全面培养出发,提出了学校体育学课程教学改革的设想,并进行了改革试验.结果表明该改革赢得了大部分学生的支持与赞同.

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