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兰州商学院学报
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2006年22卷1期
>> 摘要
谈英语词汇学习中的母语负迁移现象
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黄喜玲
黄静
兰州商学院外语学院
,甘肃兰州730020
《兰州商学院学报》
2006年第22卷第1期
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摘 要:
词汇学习是外语学习过程中的一个至关重要的环节。从理论上讲,词汇量越大,语言表达能力就越强。但部分学习者对绝大多数词汇仅限于辨认式掌握,对需要复用式掌握的核心词汇的外延、内涵、搭配、惯用法等却知其一而不知其二,其语言输出往往错误百出。究其原因,除了学习方法、学习策略方面的问题外,母语的负面影响也起了很大的作用。本文主要探讨母语在英语词汇学习中的负迁移效应,并就如何克服或减少这种负面影响略述已见。
关 键 词:
母语
负迁移
外延
内涵
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学科分类:
H314
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