大学物理研究性教学的若干措施

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摘　　要:

研究性教学旨在“教”和“学”的全过程都要贯穿研究性的特征，包括由教师研究性“教”和学生研究性“学”两方面组成，这两方面是相互促进、相互提高的．近年来，我们将大学物理课程的研究性教学与素质教育紧密结合，从研究性“教”和研究性“学”两个方面，采取切实有效的措施，构建研究性教学的创新模式，在教学过程中渗透研究性教学理念，设计研究性教学环节， (共2页)