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    导言   近日,教育部表示从2011年6月起向社会征集学生“减负”良策,“减负”这个话题已属老生常谈了。年年在喊“减负”,实际上,学生的学习任务仍然是“重于泰山”,而落到实处在某些人的眼里变得“轻于鸿毛”。

      到底什么是“减负”?“减负”减的是什么?“减负”只是单纯减少作业量么?作为教师,我们应该如何落实“减负”?“减负”之下如何高效?本期专题与您共同探讨。
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