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高等教育评价标准的本质问题与多元化

《清华大学教育研究》2011年 第5期 | 闫飞龙   北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地 北京100191

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摘 要:高等教育评价标准的本质问题包含两个方面:高等教育价值的判断问题、高等教育价值基准线问题。而高等教育评价标准的多元化体现在标准的类型、构造与层级的多元化方面。正确认识高等教育评价标准的本质问题和多元化,处理好共性与个性的关系,对高等教育评价有着重要意义。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论
【关键词】 高等教育评价标准 本质问题 多元化
【出 处】 《清华大学教育研究》2011年 第5期 62-67页 共6页
【收 录】 中文科技期刊数据库