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办刊宗旨为:刊发国内外的小学教育先进教学理念,努力提高21世纪小学教师的核心素养,逐步建立起完善的教育体系,促进创新教育可持续发展,结合我国教育发展趋势以及各项工作的切实需要,推广小学教育管理者的教学科研成果,打造小学教育工作者学术交流的平台。是全国教育期刊,国家级期刊,教育类一级期刊、中国期刊方阵期刊、中文科技期刊数据库收录期刊
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2022年36期
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