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科教发展研究
《科教发展研究》期刊将以问题驱动、育人为本、学科引领为原则，关注科教领域重大前沿议题，设置“科教战略”“科教融合”“科教人才”“科教治理”“科教评价”“科教创新”“科教与经济”“大学发展”“科技发展”等栏目，回应社会发展重大创新需求、科教发展现实问题，致力于探索科教融合理论，追踪国内外科教发展创新实践，搭建科教研究领域的学术交流平台。 《科教发展研究》将致力于推动我国科教管理领域学术共同体的构建，期刊将向各领域专家学者开展广泛的议题和论文征集：一是科教发展战略规划的制定者和决策者；二是国内外从事教育管理、科技管理的各级管理者、高校/科研院所/企业管理者；三是国内外从事科技管理、工程教育、高教政策、K12（基础教育）、职业教育等相关领域的研究者；四是从事科教管理研究与实践工作的各领域专家学者。
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 浙江大学
- 出版地区： 浙江省
- 出版周期： 季刊
- 别名： Research on Science,Technology and Education Development
- 国内统一连续出版物号： CN 33-1420/G4
- 国际标准连续出版物号： ISSN 2097-0218
- 创刊时间： 2021年