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中小学教师培训 RCCSE
发文量 11,246
被引量 35,503
影响因子(2025版) 0.433

《中小学教师培训》创刊于1984年,原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》,1993年更名为《中小学教师培训》,由教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。 本刊的办刊宗旨是:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。本着重特色、树品牌、谋发展的办刊原则,坚持理论性、研究性、应用性于一体的办刊风格,注重理论研究,突出实践应用,追求理论研究与中小学教育教学实际问题解决的有效结合。做好师资培训者的助手、校长的参谋、教师的论坛。

  • 主管单位: 中华人民共和国教育部
  • 主办单位: 东北师范大学
  • 出版地区: 吉林省
  • 出版周期: 季刊
  • 别名: The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 国内统一连续出版物号: CN 22-1214/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1005-1058
  • 创刊时间: 1984年
  • 曾用名: 中学教师培训,高师函授
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封面
2025年4期
共:22篇
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2025年4期

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