当代教育科学 | 期刊-维普官网

当代教育科学

发文量 13,897

被引量 94,291

影响因子(2025版) 2.526

《当代教育科学》创刊于1986年，是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。自1996年起，连续被评为全国中文核心期刊，也是AMI综合评价（A）刊核心期刊和Rccse中国核心学术期刊。刊物致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。

主管单位：山东省教育科学研究院
主办单位：山东省教育科学研究院
出版地区：山东省
出版周期：双月刊
别名： Contemporary Education Sciences

国内统一连续出版物号： CN 37-1408/G4
国际标准连续出版物号： ISSN 1672-2221
创刊时间： 1986年
曾用名：山东教育科研

收录汇总栏目浏览期刊详情

收录汇总

出版文献

期刊详情

新发布(2025版)

分析评价

2025
2025

6 5 4 3 2 1
2024
2024
2023
2023
2022
2022
2021
2021
2020
2020
2019
2019
2018
2018
2017
2017
2016
2016
2015
2015
2014
2014
2013
2013
2012
2012
2011
2011
2010
2010
2009
2009
2008
2008
2007
2007
2006
2006
2005
2005
2004
2004
2003
2003
2002
2002
2001
2001
2000
2000
1999
1999
1998
1998
1997
1997
1996
1996
1995
1995
1994
1994
1992
1992
1991
1991
1990
1990
1989
1989
1988
1988
1987
1987

封面

2025年6期

共：9篇

专稿

刘慧吴凯

3-11

专题研究

寇瀛丹刘旭

12-22
沈洁王炜

23-32
赵文乔

33-41

基本理论

杨烁星陈学军

42-52
陈元龙李文静

53-59

课程与教学

金鑫王帅

60-70
刘美辰

71-80

F0003-F0003