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小学教学设计
发文量 12,125
被引量 5,166

《小学教学设计》2000年创刊,是目前我国唯一一份面向小学教师和教研员、以课堂教学设计为主要内容的期刊,是“第三届国家期刊奖”全国百种重点社科期刊;北方优秀期刊;山西省一级期刊;“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。每期发行12万册,全年发行144万册。 【办刊宗旨】 《小学教学设计》从它诞生的那天起,就一直坚持“服务教学、指导教学”的办刊宗旨,努力体现鲜明的实用性、先导性和时代性的特征,并通过生动活泼的形式——紧扣各版教材;配合教学进度;交流特色教案;展现多彩课堂,在推进全国各地的小学教学的改革与发展方面发挥了积极的作用。现在有三个版别:语文、数学和英语版。

  • 主管单位: 山西省教育厅
  • 主办单位: 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
  • 出版地区: 山西省
  • 出版周期: 旬刊
  • 国内统一连续出版物号: CN 14-1240/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1009-2544
  • 创刊时间: 2000年
  • 曾用名: 小学教学设计(语文.品德版),小学教学设计(文科版)
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目录
封面
2026年17期
共:30篇

      卷首语

    • 夏永立

      1-1

      教学策略

    • 叶鸿琳吴立宝

      5-8
    • 芮金芳

      9-13

      典型课例

    • 于子璇

      14-17
    • 倪银璐

      18-20
    • 刘松

      21-24

      新教材课例研究

    • 孙惠惠

      25-28
    • 鲍茵茵

      28-30
    • 杨明岚何彦菁

      31-34

      一课研究小学问

    • 王磊

      35-35
    • 36-36
    • 施思

      37-37
    • 杨汇

      38-38
    • 章玲

      39-39
    • 程小凤

      40-40

      案例精选

    • 陈静

      41-44
    • 肖艳蒋庆庆

      45-47
    • 刘云芳

      48-50
    • 白陈悦

      51-53
    • 周悦

      54-57
  • 1
  • 2
2026年17期

2026年17期