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教育测量与评价
发文量 2,645
被引量 21,542
影响因子(2025版) 1.230

《教育测量与评价》创刊于2008年7月。由湖南省教育厅主管,湖南省教育考试院主办,是国内第一本专门研究教育测评的学术期刊。以教育评价的独特视角,密切关注教育改革与发展中的现实问题,致力传播、推介国内外教育测评的新理论、新技术、新进展、新成果。 ●办刊宗旨 传播教育测评前沿理论,聚焦考试评价改革实践,推介教育测评研究成果,追踪国内外教育测评最新进展,积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。 ●主要内容 教育测评的理论与技术、区域教育发展评价、学校管理与发展评价、课程与教学评价、品德与心理评价、考试与招生研究。

  • 主管单位: 湖南省教育厅
  • 主办单位: 湖南省教育考试院
  • 出版地区: 湖南省
  • 出版周期: 双月刊
  • 别名: Educational Measurement and Evaluation
  • 国内统一连续出版物号: CN 43-1482/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1674-1536
  • 创刊时间: 2008年
  • 曾用名: 教育测量与评价(理论版)
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共:10篇
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