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美国
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Contemporary Educational Psychology 中科院1区 JCR:Q1 SSCI PubMed JST
发文量 2,367
被引量 148,265
影响因子(2025版) 3.735

Contemporary Educational Psychology publishes empirical research from around the globe that substantively advances, extends, or re-envisions the ongoing discourse in educational psychology research and practice. Publishable manuscripts must be grounded in a rich, inclusive theoretical and empirical framework that gives way to critical and timely questions facing educational psychology. Further, general and specific questions should be closely linked to the selected methodological approach and authors should include actionable implications for education research and practice. In all cases, accepted manuscripts will advance cutting edge theoretical and methodological perspectives that address critical and timely education questions.

  • 主办单位： ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCE
  • 出版地区： SAN DIEGO
  • 出版周期： 季刊
  • 别名： CONTEMP EDUC PSYCHOL;Contemp. Educ. Psychol.;CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
  • 国际标准连续出版物号/电子版： ISSN 0361-476X / EISSN 1090-2384
  • 创刊时间： 1976年
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