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美国
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Journal of Digital Learning in Teacher Education PubMed
发文量 339
被引量 5,942
影响因子(2025版) 3.840

The Journal of Digital Learning in Teacher Education (formerly the Journal of Computing in Teacher Education) provides computer and technology education to preservice and inservice teachers. Produced by experts in the field and peer reviewed, the journal offers a forum to share information about using technology in teacher education among departments, schools and colleges of education. It is published quarterly.

  • 主办单位： Taylor & Francis
  • 出版周期： 年4期
  • 国际标准连续出版物号/电子版： ISSN 2153-2974 / EISSN 2332-7383
  • 创刊时间： 2010年
  • 曾用名： Journal of Computing in Teacher Education (1988 - 2010), SIG Bulletin (1984 - 1988)
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