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工作-家庭冲突高等学校学生社会支持感知实证性因素分析生涯适应性介导作用反道德情感社会支援心理需求满足高校大学生主动型人格学习倦怠感职业决策自我效能感链式中介效应中介变量分析基本心理需要居间调停大学生学员自我效能正念思想
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