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文献信息
杂志采用相对稳定栏目与专题性栏目相结合的方式。现设有理论研究、政策前沿、学科建设、人才培养、评估与监测、治理与发展、典型案例、比较与借鉴等栏目。杂志关注国际学术前沿,鼓励跨学科研究和学术创新,并以专题研究的形式组织对于重大教育理论与现实问题的集中研讨。 杂志读者对象包括高校教师和管理人员、教育行政部门管理人员、高等教育研究人员以及关注中国大学教育改革与发展的人士。
杂志采用相对稳定栏目与专题性栏目相结合的方式。现设有理论研究、政策前沿、学科建设、人才培养、评估与监测、治理与发展、典型案例、比较与借鉴等栏目。杂志关注国际学术前沿,鼓励跨学科研究和学术创新,并以专题研究的形式组织对于重大教育理论与现实问题的集中研讨。 杂志读者对象包括高校教师和管理人员、教育行政部门管理人员、高等教育研究人员以及关注中国大学教育改革与发展的人士。