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江苏教育研究
发文量 9,257
被引量 18,795
影响因子(2025版) 0.221

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教改革的新理念,交流职教师资培训的新信息,推广职教教学改革与科研的新成果,指导职业教育改革实践,服务并促进职业院校教师的专业成长。

  • 主管单位: 江苏省教育厅
  • 主办单位: 江苏省教育科学研究院
  • 出版地区: 江苏省
  • 出版周期: 月刊
  • 别名: Jiangsu Education Research
  • 国内统一连续出版物号: CN 32-1777/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1673-9094
  • 创刊时间: 2007年
  • 曾用名: 江苏教育研究(理论)(A版)
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封面
2024年8期
共:25篇

      本期聚焦·教研方式转型

    • 董洪亮

      3-7
    • 于毓青薛法根

      8-13
    • 赵娜张皎红

      14-18

      专栏·幸福教育的样子

    • 杨九俊

      25-28

      专题研究·“新教材·新教学”研究

    • 何锋丁晓红石小刚

      29-35
    • 于蓉

      36-40

      教师发展

    • 桂祈蓉

      41-46
    • 盛伟华

      47-50
    • 曹爱东

      51-54

      学前教育

    • 金玲

      55-57
    • 袁迎春周乃璧

      58-62

      “师陶杯”优秀论文

    • 杨春华

      80-83
    • 左延金

      84-87

      教学探索

    • 88-93
    • 黄剑

      94-99
    • 刘中深

      100-103
  • 1
  • 2
2024年8期

2024年8期