文献信息
针对少儿心理,采用少儿易于接受的故事、游戏、漫画、卡通等方式调剂琴童生活、缓解学琴压力、传播音乐知识,让孩子们在笑声中提高兴趣,增强信心,同时服役专家权威的指导和丰富多彩的交流、活动,让琴童在轻松的学习环境中不断进步,在潜移默化中培养音乐素质。
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2017年2期
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