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文献信息
《课程·教材·教法》1981年创刊,由教育部主管、人民教育出版社主办。本刊始终坚持正确政治方向、出版导向、价值取向,服务引领我国基础教育课程改革、教材建设、教学创新,做到理论与实践、学术与政策相结合,是我国创办最早的教育学术刊物之一,也是国内影响广泛的基础教育学术刊物。
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