课程·教材·教法
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影响因子(2025版) 4.652
初、中等教育专业刊物。其宗旨是推动中小学课程。教材和教法的理论研究,总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验,探讨教学理论与教学规律。主要内容有:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。读者对象为广大中小学教师、教育科研工作者及师范院校师生。
- 主管单位: 中华人民共和国教育部
- 主办单位: 人民教育出版社
- 出版地区: 北京市
- 出版周期: 月刊
- 别名: Curriculum,Teaching Material and Method
- 国内统一连续出版物号: CN
11-1278/G4
- 国际标准连续出版物号: ISSN
1000-0186
- 创刊时间: 1981年